Pràctica d'Avaluació Continuada- PAC 1: Avaluació inicial

Presentació

Miniactivitat PAC1.1. Avaluació de coneixements previs i coneixement del grup-aula. Què sé jo de la TE i les TIC abans de començar a treballar? Com puc representar el meu coneixement inicial en forma de mapa de conceptes?

Qüestions de desenvolupament breu

1.¿Creus que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la resposta.

Clarament el progrés en el coneixement científic provoca un avenç a nivell tecnològic, un aspecte que al mateix temps garanteix el progrés econòmic i social ja que hi ha una interacció i influència conjunta entre tecnologia i societat.

2.¿Estàs d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes tecnologies? Què en penses?

Segons el meu parer, no podem afirmar la neutralitat de les tecnologies ja que l’existència d’aquestes promou el desenvolupament de determinats valors a la nostra comunitat.

3.Expressa el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (TIC) abans, durant i després de qualsevol activitat d’ensenyament-aprenentatge és un requisit indispensable actualment.

Amb la LOE, queda clar que tenir present les tecnologies de la informació i la comunicació és un element indispensable, fins al punt d’haver concretat l’assoliment d’una competència durant l’educació primària relacionada amb el Tractament de la informació i la competència digital. Per aquest motiu, tenir present les TIC abans, durant i després de qualsevol activitat és imprescindible.

4.¿Quines són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys?

Algunes de les causes que han produït els profunds canvis que estem patint en tots els àmbits en els darrers anys podrien ser l’instauració d’una societat democràtica, la substitució de sistemes mecànics per altres automàtics i electrònics o l’interès sorgit per la millora de les comunicacions.

5.Defineix en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de la Tecnologia Educativa

Des del meu punt de vista, la tecnologia educativa és la disciplina pedagògica que tracta d’aplicar la tecnològica, desenvolupar per al disseny, el desenvolupament i l’aplicació de recursos en els processos educatius.

6.Posa un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del coneixement

Un exemple de transmissió de coneixement es donaria quan, per exemple, un mestre explica a un alumne la relació entre volum i massa de forma expositiva i teòrica. Un exemple de construcció de coneixement seria si, en canvi, deixéssim que sigui l’alumne qui descobreixi aquesta relació tot realitzant diferents experiments en el laboratori relacionat amb el càlcul de masses, volums i densitats.

7.Expressa el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d'explicar i donar sentit a una idea".

Estic totalment d’acord amb la idea esposada en aquesta afirmació. Considero que no podem separar les condicions personals del subjecte del seu entorn, ja que aquest és el que contextualitza els seus aprenentatges i el permet entendre i interpretar la realitat que l’envolta i el seu entorn.

8.¿Has pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de la UOC a les teves necessitats i les dels teus companys i professors (opció Personalitza)? Inclusió del missatge al qual es respon (el lector tindrà una idea del que origina i els detalls del teu missatge), número de missatges visualitzats en les bústies compartides (útil quan hi ha molta comunicació a algunes bústies), signatura de correu (per facilitar la comunicació i posar a un clic de distància altres mitjans de comunicació teus...?

Com ja he comentat a la presentació realitzada al fòrum, quan vaig començar la meva formació a la UOC, vaig interessar-me bastant per les possibilitats que m’oferia l’opció personalitza de l’entorn UOC per tal d’adequar-la a les meves necessitats i interessos.

9. Situa’t de 0 a 10 (0 gens d’acord 10 molt d’acord)

TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8
CC2) Aprenc tant dels companys com dels materials i consultors: 8
TC1) Els professionals de l’educació han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió del coneixement : 7
DT2) La tecnologia es basa en la ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds: 3
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge: 9
DU2) Els debats virtuals suposen perdre força hores amb poc benefici personal: 1
TE1) La Tecnologia Educativa per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 8
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim: 8
TC2) Les TIC són necessàries per transmetre els continguts als alumnes: 8
DT1) El canvi tecnològic determina el canvi social: 9

11.Comenta el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document. Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que poden canviar els teus esquemes en un futur proper?

Aquests coneixements previs que he plasmat en aquest mapa de conceptes, com vaig comentar a la meva presentació realitzada al fòrum, els vaig adquirir gràcies a la formació que vaig rebre a l’assignatura durant la carrera “Noves tecnologies aplicades a l’educació” i un curs anomenat “Estratègies informàtiques per a la docència de les matemàtiques”. Considero que els podria defensar amb prou seguretat davant un tribunal o qualsevol altra situació, ja que des de sempre he tingut un interès especial per conèixer més entorn les TIC i les possibilitats del seu ús. Espero, amb la realització d’aquesta assignatura, poder ampliar els meus esquemes de coneixement i rectificar allò que pugui no ser del tot correcte.


Conclusions

Quines primeres impressions reps en realitzar aquesta primera activitat?

Les primeres impressions que he rebut a l’hora de realitzar aquesta activitat d’avaluació inicial és que aquesta assignatura sembla interessant per la reflexió que se’ns fa fer entorn a la contextualització i impacte de les TIC en la nostra societat i els seus possibles usos, avantatges i desavantatges tot centrant-nos especialment en l’àmbit educatiu.

Mapa de conceptes

10.Insereix en aquest document un mapa de conceptes sobre la relació entre Ciència, Tecnologia, Societat i Educació que, prèviament, hagis realitzat a llapis i paper i escanejat.